盛夏的贛鄱大地，熱浪翻滾，南昌師范學院青年學子們投身社會實踐的如火熱情卻依然不減。2025年暑期，40支充滿朝氣的大學生實踐團隊，背負行囊，深入鄉村田野、社區街巷、工廠企業，將課堂學習與社會實踐緊密結合，用腳步丈量祖國大地，用內心感應時代脈搏，在廣袤的基層舞臺上書寫下服務社會、鍛煉成長的青春篇章。

加強組織：在科學謀劃中統籌活動開展

6月24日，南昌師范學院舉行2025年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動、“萬名大學生進千站”文明實踐志愿服務行動、“牢記囑托強國有我 行走贛鄱感恩奮進——文化贛鄱行”暑期大思政實踐活動出征儀式，鼓勵師生在社會實踐中傳承師范精神，踐行初心使命，在實踐中錘煉專業能力，錘煉高尚品格，勇擔時代重任，用實際行動發出青春為中國式現代化挺膺擔當的時代強音。

初心如磐：在紅色洗禮中筑牢信仰根基

“我志愿加入中國共產黨……”在靖安縣周家村，數學與信息科學學院“AI創夢科技服務隊”的隊員們，與擁有38年黨齡的老兵萬勇奎一同重溫入黨誓詞。老兵深情講述西藏戍邊的崢嶸歲月，同學們凝神靜聽，眼神中充滿崇敬。這是一次跨越時代的對話，更是一場深刻的靈魂洗禮。

旅游與經濟管理學院“青矜筑夢·藍家行”實踐隊在進賢縣池溪鎮革命烈士紀念碑前肅立默哀，緬懷先烈事跡；馬克思主義學院“青馬學堂”服務隊走進撫州紅色舊址，開展沉浸式情景教學，感悟革命艱辛；美術學院“丹青妙手 贛鄱紅韻”實踐隊在南昌八一起義紀念館，聆聽84歲老黨員紀套文動情講述“八一精神”的內涵，同學們用鏡頭和畫筆記錄感人瞬間，讓紅色基因在藝術創作中活化傳承。

物理與電子信息學院實踐隊則選擇成為紅色故事的傳播者。在揚子洲鎮，他們為留守兒童生動講述《若蘭綻放，血色苦華》等革命故事，在孩子們心中播下理想信念的種子。“聽到孩子們說‘長大了也要當英雄’時，我覺得一切付出都值了”，隊員們動情地說。

一次次追尋紅色足跡，一場場感悟初心使命，青年學子們在革命傳統教育中筑牢信仰之基，補足精神之鈣，更加堅定了聽黨話、跟黨走的決心。

躬耕實踐：在鄉村沃土中貢獻青春智慧

鄉村振興一線，是同學們施展才華、貢獻力量的大舞臺。他們發揮專業特長，把知識和技術帶到田間地頭，為鄉村發展注入青春動能。

在修水縣火石村，外國語學院“‘E’起助火石”團隊搭建起雙語直播間。“這是我們火石村的特色農產品，綠色有機，歡迎大家選購！”流暢的中英文講解，讓當地農特產搭上“云端”快車，5場直播收獲超10萬點贊，有效激活了“農產+文化”雙引擎。

在靖安縣周家村，數學與信息科學學院的同學們深入白茶種植基地，調研產業發展瓶頸，發現農產品銷售渠道比較單一，當即就和村干部探討了“短視頻推廣+直播帶貨”的方案，還為他們提供了電腦技術支援。團隊成員紛紛表示能用所學為鄉親們解決實際問題，感到特別自豪。

在峽江縣金坪民族鄉，聚居著8個少數民族。文學與歷史學院“文韻傳聲”推普實踐隊來到這里，不僅用普通話搭建溝通橋梁，拜訪了黨的二十大代表、種糧大戶石玉蓮，聆聽科技興農的故事，并受其精神感召開展直播助農，培訓果農用普通話推廣特色農產品，拓寬了銷路。

美術學院學子們的畫筆，成為了美化鄉村的“魔法棒”。在萬載縣、銅鼓縣，同學們以墻為紙，繪制出一幅幅富有鄉土氣息和時代精神的主題墻繪，讓原本斑駁的墻面煥發新生機，將“活力”基因注入鄉村肌理。他們還走訪非遺扎粉傳承人，記錄古老技藝從“農閑救急糧”到“鄉愁錨點”的變遷故事。

從產業調研到科技支農，從生態保護到文化賦能，南師院學子們用智慧和汗水，在鄉村振興的宏偉畫卷上留下了濃墨重彩的青春筆觸。

情暖人間：在服務奉獻中彰顯青年擔當

“一老一小”，是全社會最大的牽掛。這個暑假，南師院學子們將溫暖的志愿服務送到老人和孩子們身邊。

“奶奶，您看鏡頭，笑一笑！”在豐城市段潭鄉，“蒲公英志愿服務團——師韻沁鄉服務隊”發起“銀齡關愛——留住最美笑容”行動。隊員們用相機為留守老人拍攝照片，定格歲月溫情。他們還精心創編舞蹈《不忘初心》，與老人們共唱紅色歌曲，其樂融融。“這些娃娃們來了，家里熱鬧多了，心里暖和！”一位老人拉著隊員的手說。

在南昌慧聰康復中心，教育學院實踐團隊的同學們耐心陪伴著自閉癥兒童，通過“星際探索”“神奇漢字”等特色課程進行康復訓練和藝術教育。“看到孩子們一點點進步，露出天真笑容，所有的疲憊都煙消云散了。”一位志愿者感慨道。安全守護是送給孩子們最好的禮物。“蒲公英志愿服務團——師青護航服務隊”在進賢縣李渡中學系統講授傷口包扎、海姆立克急救法及心肺復蘇知識，手把手指導實操演練；“蒲公英志愿服務團——師韻沁鄉服務隊”在豐城市段潭鄉則通過生動互動、趣味視頻、韻律兒歌，將防溺水、食品安全、消防安全知識轉化為孩子們“聽得懂、學得會、用得上”的常識，填補了鄉村暑期兒童安全守護的空白。

在社區，生命科學學院學子清掃街道、清理綠化帶；化學與食品科學學院團隊開展環保分類宣傳；物理與電子信息學院團隊自編自演《剩宴風波》小品，科普食品安全知識……同學們從身邊小事做起，用實際行動改善人居環境，倡導文明新風。

淬煉成長：在知行合一中綻放青春風采

社會實踐活動，既是服務社會的過程，更是青年學子成長淬煉的舞臺。“過去覺得非遺很遠，這次帶領社區居民體驗剪紙、制作漆扇，看到大家那么喜歡，我深深感受到了傳統文化的魅力，也為自己是文化的傳播者而自豪。”外國語學院“艾暖銀齡”志愿服務隊的隊員深有體會。

在景德鎮，音樂舞蹈學院“青韻學子行”團隊的同學們親手參與青花瓷制作，將藝術專業的韻律美感融入陶瓷創作，完成了13件獨具特色的青花作品。“從未想過自己能做出這么精美的瓷器，對工匠精神有了更切身的理解，對傳統文化多了份敬畏和熱愛。”

體育學院青陽志愿服務隊的同學們，在彭澤縣芙蓉小學教孩子們花樣跳繩，在新建區社區開展舞龍教學，“看到傳統體育項目這么受歡迎，更加堅定了我們學好專業、傳承推廣民族體育文化的決心。”

暑期社會實踐是一堂生動的行走“大思政課”，同學們褪去了象牙塔里的青澀，皮膚曬黑了，但笑容更燦爛了；身子疲憊了，但眼神更堅定了。他們更加深刻地讀懂了“國情”“民生”，體會到了“強國有我”的千鈞分量，在“自找苦吃”中收獲了寶貴的成長。同學們紛紛表示將牢記時代使命，以更昂揚的斗志、更過硬的本領投身強國建設，努力成長為可堪大用、能擔重任的時代新人。