6月27日，全國(guó)第十三屆“藍(lán)橋杯”軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽組委會(huì)公布（軟件類）獲獎(jiǎng)名單，江西新能源科技職業(yè)學(xué)院肖貴清同學(xué)榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，吳超億同學(xué)榮獲全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)；學(xué)校獲評(píng)“優(yōu)秀組織單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

第十三屆藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國(guó)總決賽于2022年6月18日開(kāi)展。本屆大賽中，全國(guó)共計(jì)1064所高校的11061名頂尖選手爭(zhēng)奪藍(lán)橋杯全國(guó)總決賽桂冠。該校學(xué)子在全省同類專科院校中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得C/C++程序設(shè)計(jì)C組全國(guó)二等獎(jiǎng)，江西省獲取該賽項(xiàng)榮譽(yù)者僅有兩人，肖貴清同學(xué)取得全國(guó)二等獎(jiǎng)是江西省職業(yè)院校學(xué)生獲得的最好成績(jī)。

該大賽以“立足行業(yè)，突出實(shí)踐，廣泛參與，促進(jìn)就業(yè)”為宗旨，圍繞當(dāng)前社會(huì)發(fā)展急需的信息技術(shù)專業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域，加強(qiáng)對(duì)高校青年學(xué)子專業(yè)IT技能以及創(chuàng)新能力的挖掘與培養(yǎng)，是一項(xiàng)面向全國(guó)高校大學(xué)生的IT類學(xué)科競(jìng)賽。此項(xiàng)賽事已入選中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜。

肖貴清是2000級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2班學(xué)生，對(duì)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言產(chǎn)生了濃厚的興趣，被選入集訓(xùn)隊(duì)。該生在平時(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練過(guò)程中，嚴(yán)格要求自己，始終遵循“做題必過(guò)腦”的學(xué)習(xí)精神，始終堅(jiān)持“遇題要懂題意、清思路、必總結(jié)”的訓(xùn)練原則。他說(shuō)：“做完題都應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)和歸納，經(jīng)常寫(xiě)解題報(bào)告，寫(xiě)好題意，詳細(xì)分析試題的精妙點(diǎn)或者自己的易錯(cuò)點(diǎn)，再仔細(xì)總結(jié)相似題應(yīng)該如何解決。”他分別在2021年江西省大學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模比賽中獲得省一等獎(jiǎng)，并被評(píng)為校“三好學(xué)生”。

吳超億是2000級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)3班學(xué)生。在集訓(xùn)的過(guò)程中，該同學(xué)堅(jiān)持“做一題會(huì)一題”的訓(xùn)練原則。他認(rèn)為，會(huì)更多的知識(shí)點(diǎn)不如精通某些知識(shí)點(diǎn)，并且還要學(xué)會(huì)放棄一些不擅長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)。賽場(chǎng)上，很多時(shí)候，你可能做出來(lái)的題目和其他人一樣，這時(shí)候就得拼速度。做題的速度就是平常也按正式競(jìng)賽來(lái)嚴(yán)格要求自己。他建議學(xué)弟學(xué)妹們要把學(xué)習(xí)的目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，要堅(jiān)持利用好時(shí)間自我學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，力爭(zhēng)每一次競(jìng)賽都取得優(yōu)異的成績(jī)。

大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的強(qiáng)大生命力。此次大賽，是對(duì)學(xué)校參賽選手程序設(shè)計(jì)能力水平的一次較大的檢測(cè)與鍛煉，更是展現(xiàn)其創(chuàng)新意識(shí)的舞臺(tái)。

學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽，始終倡導(dǎo)“以賽促教、以賽促學(xué)、學(xué)賽結(jié)合”的教學(xué)模式。在各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、組建“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)、搭建校內(nèi)大賽平臺(tái)、健全獎(jiǎng)勵(lì)制度等方面都是圍繞該模式進(jìn)行設(shè)計(jì)的，旨在不斷促進(jìn)廣大學(xué)生夯實(shí)專業(yè)技能，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

隨著該校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生人數(shù)的逐年增加，學(xué)校以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)計(jì)算機(jī)相關(guān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備先進(jìn)，滿足計(jì)算機(jī)各專業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)，致力于相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)技能型人才。目前計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備先進(jìn)，功能齊全，環(huán)境優(yōu)良，可完成教育教學(xué)、技能訓(xùn)練、科研的需要，學(xué)校通過(guò)不斷建立健全實(shí)訓(xùn)基地管理，推動(dòng)教育教學(xué)改革，極大促進(jìn)了產(chǎn)教融合、社會(huì)服務(wù)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

參賽選手取得的驕人成績(jī)是學(xué)校開(kāi)展“賽訓(xùn)結(jié)合”，對(duì)參賽選手進(jìn)行了科學(xué)、高效的集訓(xùn)，打造特色專業(yè)取得的又一新成果。同時(shí)，也充分展示了學(xué)校學(xué)子較高的專業(yè)技能和良好的精神風(fēng)貌，未來(lái)學(xué)校將繼續(xù)積極參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽以檢驗(yàn)教學(xué)效果，達(dá)到以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促練的目的，從而帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。（來(lái)源：江西新能源科技職業(yè)學(xué)院 文/李義群）